Április elsején a marosvásárhelyi „Europa” Általános Iskola két ötödikes magyar osztályát vártuk a kutyfalvi Degenfeld-kastélyba egy egész napos programra. A látogatás az iskolai Zöld hét keretében valósult meg, mi pedig szervezőként arra törekedtünk, hogy a fiatal vendégeink aktívan, játékos formában kapcsolódhassanak a kastély tereihez és egymáshoz is.
A Pro Castellum Degenfeld Egyesület Petőfi Sándor Program ösztöndíjasaként a napi program megtervezése és összeállítása az én feladatom volt. A nap programelemeinek részleteit a két osztályfőnökkel öntöttük formába annak érdekében, hogy minden kihívás igazodjon az ötödikes diákok életkorához, igényeihez és képességeihez.
A napot már a kezdetektől kisebb, 6–7 fős csapatokra bontva szerveztük meg. Ennek oka az volt, hogy a program egyik központi eleme a szabadulószoba volt, amelyet mind a 38 gyermek számára elérhetővé szerettünk volna tenni. Korlátot szabott azonban számunkra az idő és a két osztály létszáma: a játéktérben egyszerre 6–7 gyermek tud élményszerűen játszani, és átlagosan 50 perc vagy 1 óra szükséges a küldetés teljesítéséhez csapatonként. A napi struktúrát ezért ennek megfelelően alakítottuk ki: a különböző programok párhuzamosan, folyamatos váltásban, a csapatok beosztására figyelemmel zajlottak a nap folyamán, így minden csapat biztosan sorra kerülhetett, miközben a többiek más-más feladatokban vettek részt.
A délelőtt Ugron Győző idegenvezetésével indult, aki mindkét osztályt külön vezette végig a kastély látogatható terein. A gyerekek így betekintést kaphattak a Degenfeld család történetébe, a kastély múltjába és jelenlegi állapotába. A séta során az udvart is bejárták, így a kastély környezetét is felfedezhették.
A csapatok délelőtt különböző ügyességi, mozgásos és logikai feladatokban próbálhatták ki magukat. Az időjárás ugyan átalakította az eredeti terveinket, így a szabadtéri játékok helyett a kastély belső tereiben valósítottuk meg a programokat - de ez nem csökkentette a gyerekek lelkesedését. A kanalas egyensúlyozós feladatok, a poharas memóriajáték és a „szigetmentés” típusú csapatjátékok közül több is nagy sikert aratott. Ezek a feladatok nemcsak logikus gondolkodást, hanem együttműködést is igényeltek, és jól látható volt, hogy a különböző csapatok mennyire eltérő módon közelítettek ugyanahhoz a kihíváshoz.
Ebéd után a hangsúly inkább az ismeretterjesztésre került. A „Legyen Ön is milliomos” mintájára felépített csapatos kvízjátékok során nem a verseny volt fontos, hanem a közös gondolkodás erősítése, és különösen a kvíz mint élmény megélése. A kérdések földrajzi, irodalmi és általános műveltségi témákat érintettek, a helyes válaszokat pedig képekkel és rövid magyarázatokkal egészítettem ki, így a játék egy közös tanulási élménnyé alakult.
A napot egy közös, csapatokra épülő fináléval zártuk, melyben már mindenki részt vett. Minden csoport egy-egy önálló részfeladatot kapott, amelyek önmagukban még nem adtak teljes megoldást. Amikor azonban a csapatok megosztották egymással az eredményeiket, a „mozaik darabkákból” összeállt egy közös jelentés, egy közös megfejtés a nap végére.
A nap során kisebb jutalmak is gazdára találtak – húsvéti tojások formájában-, a legeredményesebb csapat pedig a kastély udvarán termett bodzából készült szörppel gazdagodott. Számunkra talán a legfontosabb volt az a visszajelzés, ami több gyermektől is elhangzott a „Mikor jövünk még ide?” kérdés formájában.
A program a Pro Castellum Degenfeld Egyesület keretében valósult meg. A szervezésben és a lebonyolításban Ugron Győző és András Bernadett is aktívan támogattak, a folyamatokat pedig nagyban segítette a két osztályfőnök, Hanusz Éva és Tóth Mária Orsolya együttműködése és jelenléte is – a bemutatott fotókat a két tanárnő készítette.
